Schriftliches Dividieren in Grundschulen Niedersachsens abgeschafft

Das schriftliche Dividieren ist nach Ansicht des Kulusministeriums in Niedersachsen zu komplex für Grundschulen. Es erfordere das Zusammenspiel mehrerer Rechenschritte – Teilen, Multiplizieren und Subtrahieren – und sei fehleranfällig, etwa beim Schätzen von Ziffern oder Setzen von Nullen.

https://www.welt.de/vermischtes/article694a5e00832c476d0f359c1b/niedersachsen-besonders-komplex-und-fehleranfaellig-schriftliches-dividieren-fliegt-aus-grundschul-lehrplan.html

https://de.wikipedia.org/wiki/Julia_Willie_Hamburg

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